BUT: SAé y Business Game
La Situación de aprendizaje y evaluación (SAé) es una de las novedades de septiembre de 2021.
BUT 1: ¿Qué situaciones de aprendizaje y evaluación?
Está en el centro de todas las reuniones pedagógicas de los IUT en este momento: la Situación de aprendizaje y evaluación (SAé) es una de las novedades de septiembre de 2021. Las distintas asignaturas se convierten en recursos de esta puesta en situación profesional, que debe conducir a aprendizajes críticos y a una evaluación.
¿Por qué no un business game?
Su transversalidad y su capacidad de adaptación hacen del business game un candidato serio para encarnar una de vuestras SAé. Así es como la simulación de gestión puede responder a las exigencias de la SAé.
Impulsar el desarrollo de competencias
Para adaptarse a vuestros retos pedagógicos, nuestros business games están diseñados con una lógica de enfoque por competencias. Hay competencias generalistas que se encuentran en todos los juegos y competencias específicas propias de cada uno. Los retos organizados en paralelo a la toma de decisiones os permiten poner el acento en las competencias que elijáis.
Ser auténtica
El business game sitúa al jugador ante situaciones profesionales realistas. Su equipo responde a la demanda de un mercado frente a la competencia, analiza los factores clave de su empresa para decidir apoyándose en la opinión de los expertos. Los resultados dependen no solo de las decisiones tomadas por el equipo, sino también de la coyuntura en la que se posiciona.
Ser profesionalizante
La experiencia de pilotar una empresa virtual ofrece un verdadero enfoque profesional del funcionamiento de la empresa, de la transversalidad de la gestión, del análisis de los KPI y de la toma de decisiones estratégicas. Las interacciones dentro del equipo y la dimensión de juego de rol de la dinamización sumergen a los jugadores en un entorno necesariamente profesionalizante.
Ser compleja
Los business games se consideran complejos por su pluridisciplinariedad. Las problemáticas profesionales que surgen son transversales y los recursos para resolverlas son variados.
Ser evaluable
Nuestra plataforma propone una evaluación automática de los jugadores sobre la validación de competencias en RR. HH., rentabilidad, gestión de la tesorería, gestión de la producción… Además de esta evaluación colectiva, proponemos un módulo de cuestionarios para poner a prueba los aprendizajes individuales.